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SDGs
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【ガールスカウト】ジェンダー平等実現に向け高校生と行動する「国際ガールズメッセ」10/11
ガールスカウト活動100周年を記念し、SDGのジェンダー平等の実現に向けて、高校生と一緒に考え行動するオンラインイベント。一般からの参加も可能。
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【日本ユニセフ協会】自分ごととして学びアクションへとつなげる「SDGs CLUB」サイト公開
「みんなの行動宣言」ページでは、自分にできることや将来に向かってやりたいことを考え、言葉にし、共有することでアクションへとつなげるしくみを用意。
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【KIZUNA KIDS】廃材リサイクルを通じて課題解決力を促す教材を小学校100校に無償提供
木材やタイル、壁紙、衣類など、国内企業から提供された廃材を環境教材に創造的再利用して無償提供するプロジェクトに参加する小学校100校を募集。
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【プラン・インターナショナル】途上国のジェンダーや女子教育問題について学ぶ3つの教材提供
途上国のジェンダーや女子教育問題などを自分ごと化しながら学べる、参加体験型教材。ワークの進め方や背景にある途上国の問題に関する詳しい解説も掲載。
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【アースデイ東京2020】オンライン開催により、さらに多くの人と地球について考える時間に
メインステージとハローアースステージの2チャンネルを設け、アーティストのライフスタイルが垣間見える自宅からの映像や、自然のなかからの映像などを配信。
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【プラン・インターナショナル】SDGsや国際協力の理解を深める教材や動画を特集＜休校支援＞
この特集ページでは、SDGsの基本を分かりやすく解説した冊子の紹介のほか、国際協力に関する理解を深めるための教材や資料、動画や書籍を紹介。
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【アドビ×サンリオ】小中高生は応募を「キティと一緒に! SDGsアイデアコンテスト」1/20〆
アドビのソフトを使用して「2030年までに実現したい世界」や「SDGs達成のためのアイデア」などを、動画、Web、ポスターなどで表現した作品を募集。
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【立命×gacco】社会を変える主役になろう…オンライン無料講座「SDGs表現論 」1/31〜開講
この講座では、哲学としてのプラグマティズム、方法としてのプロジェクトをキーワードに、自分ごととしてSDGsをどう捉えるべきかを考える機会を提供。
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【GLIウィンタースクール2019】マンガとプログラミングでSDGsに挑戦、英語で世界に発信 12/26-28
まずは自分たちの暮らす環境における水問題を知ることから、命や教育、経済までも左右する「水の問題」について、世界に視野を広げて考えていきます。
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【日経こどものためのMBAスクール】カードで遊んでSDGsの本質を親子で体感 11/23,12/8
未来を解き明かすキーワードSDGsについて、カードで遊びながら学んで体感できるイベントが開催。親子で参加して対話を深めるきっかけにしてみては？
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【SDGs】国連総会での取組報告をシェアし「ジェンダーや生殖に関する権利」を考える 11/6
ニューヨークで開催された「国連総会2019」SDGサミットでの「ジェンダー平等」「性と生殖に関する健康と権利」への取り組み報告をシェアします。
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【上智大国連Weeks 2019】エシカル消費や難民危機、ジェンダーなどSDGsから未来を考える
BNK48キャプテンを迎え、SDGs達成に向けた若者の参加について議論するイベントや、大量消費解決に向けたエシカル消費をテーマにしたシンポに注目。
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【iamtheCODE】アフリカ発STEM教育NPOとSDGsを解決…女子中高生100名 11/9-10
デザイン思考のワークショップ、SDGsに関する講義、プログラミング、ハッカソンを体験し、SDGsの課題解決手段としてのプログラミングが学べる2日間。
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【グローバルフェスタ2019】日本最大級の国際協力イベントで身近なSDGsを学ぼう 9/28-29
今年で29回目の開催となり、テーマは「あなたのチカラを、世界に～」。250団体以上が出展するほか、2日間で12万人の来場者を予定しています。
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【資生堂×UN Women】代表8校の高校生がジェンダー平等への提言やプランをシェア 10/6
国連女性機関と取り組んできた、高校生対象「ジェンダー平等啓発ワークショップ2019」での成果を、代表8校の生徒が提言やアクションプランとして発表。
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【未来ドラフト2018】最優秀賞はウガンダ難民地域で実現…平和な未来を作るコンテスト 9/2
平和な未来を考えた8つのアイデアを決勝大会でプレゼン。グランプリ案は、発案者自らが2019年1月にウガンダ難民居住地を訪問し、実現する予定。
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【ヒューマンライツ・ナウ】2018年7〜8月に8回開催「英語で学ぼう！SDGsと人権問題」
講義はすべて英語で行われるため、TOEIC600～800レベルの人が対象。国連のしくみやSDGsについてなど、時事に合ったトピックを用意。
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【WFPエッセイコンテスト2018】小4から参加できる…1作品が途上国の4日分の給食に 9/7〆
テーマは、「おなか空いた、なに食べよ！」。おなかが空いたとき、なにを感じどう思いましたか？ 200字〜800字で、日本語で書いてください。
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【学ぶKL16】難民問題でできること：マレーシアでミャンマー難民の学校で英語を教える〜後編
KL周辺にあるチン族の学校では、計200人前後の子どもたちが学んでいます。私は週に1コマ・2時間の授業で英語を教えるボランティアをしています。
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【パナソニック】環境について考えてみよう…小学生対象「環境絵画コンクール2018」9/15〆
テーマは「大切な自然・生きもの」。四切サイズの用紙に、絵の具・クレヨン・色鉛筆を使って絵を描き、応募票にメッセージなどを記載して応募を。
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