難民問題
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【未来ドラフト2020】3月8日にヒント配信…難民とつながるアイデアコンペに挑戦 3/15〆
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【学ぶKL17】マレーシアでチン族難民の校長に教わる…「2019年問題」と子どもたちの未来
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【未来ドラフト2019】現地の子どもに授業を届けよう…難民問題に挑むアイデアコンペ 4/21〆
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【聖心女子大学】世界・日本の難民について考える「グローバル共生ワークショップ」参加者募集
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【未来ドラフト2018】最優秀賞はウガンダ難民地域で実現…平和な未来を作るコンテスト 9/2
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【模擬国会】国会のしくみを理解しながら「移民の是非」を討論する中高生74名募集 7/16〆
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【学ぶKL16】難民問題でできること：マレーシアでミャンマー難民の学校で英語を教える〜後編
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【学ぶKL15】マレーシアで、ミャンマーからの難民の子どもたちと交流する＜前編＞
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【ワールド・ビジョン】世界を知り行動してみよう「サマースクール2018」小学生80名を募集
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【ヒューマンライツ・ナウ】3〜4月木曜に8回開催「英語で学ぼう！世界の人権問題 2018」
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【TACフレンズ01】名古屋中高生国際ボランティア団体 どえりゃあwings
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【上智大学】国連を通じて世界と私たちの未来について考える「国連Weeks 2017」10/16-28
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【グローバルフェスタJAPAN2017】私にもできる「国際協力」を見つけにいこう 9/30-10/1
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【7/10】純益は活動に活用…AAR Japan「アウトドアで中東料理！シリアを身近に感じよう」
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【12月12日】人権と自由のために手紙でアクション…世界人権デー「ライティングマラソン」
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【10月3〜4日】林先生と国際協力を学ぶイベントも「グローバルフェスタJAPAN2015」開催
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【2月1〜2日】国際社会が抱える課題を考えるきっかけに「ワン・ワールド・フェスティバル」
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