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[CHANGE MAKERS 03]​ 田中祐太朗さん、李卓衍さん（atelier basi）

[CHANGE MAKERS 02]​ 鈴木健斗さん（自分ごと化プロジェクト）

進路ナビ① | 海外大学で弁護士や医師、教師などの専門資格を取得すると就職に有利になる？

【都立国際高校】定員20名に114名が応募…20年度「国際バカロレアコース」最終倍率5.7倍

【ドイツ政府】現地の家庭や学校で学ぶ…世界の高校生と過ごす4週間無料プログラム 2/14〆

【PISA2018】日本の学習到達度は前回を下回る…過去7回の順位と最新TOP20もチェック

【テンプル大学ジャパンキャンパス】日本人学生が学びに目覚め、大きな成長を遂げる場に進化…グローバルな新キャンパスをチェック

【42 Tokyo】16才以上対象…DMMの完全無料エンジニア養成機関が20年4月に六本木に開校

【インド大使館】ヨガ、ヒンディー語、アーユルヴェーダを学ぼう…20年前期570名 11/29〆

【ラグビースクール・ジャパン】寄宿生＆通学生共学750名の中高一貫校が22年秋に東京に開校

【トマティス】3ヵ月でTOEIC350点アップも…「発音を改善できる“耳”」が手に入る究極の英語学習メソッド

【QS世界大学就職ランキング2020】アジアの大学強し…トップ50に東大、早大、慶応がイン

【大日向小学校】日本初イエナプランスクールが20年度1年生30名ほか他学年も募集 11/5-11

マレーシアのIB校で学んだことをまとめてみた…インターナショナルスクールから日本の公立小へ

【Home Edu02】勇気とヒントが見つかる…100冊以上から厳選した「私の育児本ベスト3」

超優秀でユニークな米国大学8選 | IVYリーグだけじゃない…知らないと損する米国大学の魅力

【私たちはどう生きるか04】人生の価値観や情熱を育める「わたしに相性のいい大学」の選び方

【Home Edu01】3年かけて1冊の科学の本を精読し、親子で訪れたMITで学びの成果を実感

【私たちはどう生きるか03】競争至上主義の世界で「勝ち抜く」以外に賢い選択肢などあるのか

【英語多読アカデミア】小学生でも3ヵ月で読める…最強の学習法「多読」を習慣化するスクール

【私たちはどう生きるか02】米国名門大を出ながら、自分探しとか目的もなく生きて楽しいの？

【学ぶKL17】マレーシアでチン族難民の校長に教わる…「2019年問題」と子どもたちの未来

【私たちはどう生きるか01】高校→米国大学進学＆卒業→現在まで人生をいかに選択してきたか

【私たちはどう生きるか】学び、進路、人間関係…人生の本質を考える連載がスタートします

【最先端発見ツアー2019】北京で名門大巡り＆未来都市・雄安新区で学ぶ高校生18名 5/31〆

【慶應大学】SFC総合政策・環境情報の2学部が20年度AO入試より各50名増員し定員の4割に

【福山市】3学年縦割り学級30名×6クラス…22年度にイエナプラン教育導入市立小学校が開校