グローバルエデュ グローバル教育がわかる

生徒3～5名＋コーチ1名がチームを組んで、その制作過程と成果を競い合います。作品はだれかの役に立つ「教材」として表現された内容であること。

対象は小3～中3。「表現力を磨こう！」をテーマに、子ども同士がグループをつくり、チームで協力しながら動画制作やものづくりなど特別な体験に挑戦！

3つのテーマからひとつを選択し、学校、家庭、社会などにおける学習や体験、実践などを通し、国際連合について日本語で6分以内でまとめて応募を。

上位4名は、2018年の春休みに1週間程度の日程で「奥・井ノ上記念日本青少年国連訪問団」として、米国ニューヨークの国連本部視察の研修会に参加。

ピーターパンに連れられ、「ネバーランド」に行ったウェンディたちの運命は…？　子どもたちも大好きな定番のストーリーを英語で学び、演じます。

「こども霞が関見学デー」は、各府省庁等が連携して毎年夏休みに開催しているプログラム。外務省では「各国の外交官と語ろう！」の参加者を募集中。

10名以上の合格者を出したのは14大学。最多は早稲田大学の33名、2位は東京大学24名、3位は東京外国語大学/京都大学で19名となりました。

「絵日記」を通じて互いの文化を理解・尊重し、よりよい未来を築けるようにと願いを込めて実施。応募総数はアジアの24ヵ国・地域から68万作品。

出張授業やオンライン講座によるプラン作成サポートも充実。「自ら考え、行動する力」を養う起業教育プログラムに参加して、課題解決力をつけてみては？

高校生、大学生が活躍する2030年に日本はどのような社会になっているのか——イノベーションによって課題を解決するアイデアや提案をまとめて応募を。