【ローレンシャンスクール】未来のビジョンを手にする「ハーバード・キャンプ2019」につながる「グローバルリーダー・キャンプ in 八ヶ岳2018」

2018-05-092023-09-14

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1年間で未来を切り拓くプロジェクトが始動

世界が未曾有の変化にさらされるこれからの10年で、大人になっていく子どもたち。

激動する時代において、幸せな未来を生き抜くために必要なのは、既存の枠組みやしくみそのものを疑い、新しいルールを築いていく力。未来を見通すビジョンを手に入れ、論理的かつクリティカルに思考する力が必須となります。

未来のビジョンを描くためには、自らが体験したことを言語化（分析）するプロセスを繰り返し、本質的な概念も理解できる「直感力」を獲得することが重要ですが、日本の教育には「体験から得られる学び」が圧倒的に不足していることが大きな課題となっています。

この夏、そんな日本の子どもたちの学びの質を一気に引き上げ、来年の夏は米国・ハーバードで未来を切り拓くビジョンを手にするーー人生のターニングポイントにもなり得る1年がかりのプロジェクトが、2018年7月開催の「グローバルリーダー・キャンプ in 八ヶ岳」を皮切りにスタートします。

2013年に開催されれた、ニューヨークでのグローバルキャンプ。写真中央が、ローレンシャンインターナショナルスクール校長の中村和世さん。上海、NY、オックスフォードへの留学、海外金融機関での経験をいかしたグローバル初等教育を実践している。

学びに満ちた「八ヶ岳キャンプ2018」がスタート地点

このプロジェクトは「ローレンシャン・インターナショナルスクール」（名古屋市）が企画しているもので、この夏のキャンプは、2018年7月22日（日）～27日（金）の5泊6日間、小学1年生〜中学1年生を対象に「ロイヤルホテル八ヶ岳」を舞台に開催。

この6日間は、乗馬や天文台見学、夜の宝探しプログラム、美術研修といった八ヶ岳の豊かな自然を満喫するアクティビティや、ソニーの「KOOV」を用いたプログラミング学習などを通じて、ハーバード式クリティカル・シンキングを軸に、リベラルアーツや国際バカロレアなど最新の学びをたっぷり盛り込んだプログラムで構成されています。

キャンプのゴールは、「ロジカルに考えて、言葉にすること」。

キャンプ初日は、子どもたち自身が今回のキャンプのプログラムに、より主体的に取り組むことができるように、「なぜ、あなたのお父さんやお母さんは、あなたをこのキャンプに参加させてくれたのだと思う？」「このキャンプでどんな体験をしたい？」「合宿が終わったあと、どんな変化が自分に起こってほしい？」ーーそんな問いかけを、長い時間をかけて子どもたちに投げかけていきます。

じつはこのグローバルキャンプ、すでに国内外で80回以上開催されているのですが、これまでのキャンプでも、初日は言葉が見つからなくて、なにも話せなかった子もいました。でも、キャンプでの濃密な時間を過ごすうちに、多くのことを繰り返し考え、理解し、仲間や講師に触発されて自分の言葉をみつけていくーー初日と最終日に自分の考えを書き出してみると、その内容の違いに子どもたち自身が驚き、みるみる顔つきが変わっていく！

保護者の多くも、キャンプから帰って来て見違えたわが子に「まるで別人のよう！」と、成長の手応えを感じています。

いかにしてクリティカル・シンキングを学ぶのか

このキャンプのコアとなるのが、ハーバード式「クリティカル・シンキング」ですが、子どもたちはいかにしてクリティカル・シンキングを学んでいくのでしょうか。

学びのポイントとなるのが、「Keep asking WHY?」。

プログラム中は、日本語と英語のどちらでも参加できます（英語が話せなくても大丈夫）。考えることが大切なので、さまざまな英語レベルに対するサポートを提供します。

さまざまな事象について100以上の質問をしながら、答えのない問いに対して自分の答えを言葉にしたり、絵にしたりすることを繰り返し行います。大切なのは、答えを出すことではなく「考えてみること」。

モチーフとなるのは、アートや芸術、音楽、宇宙などですが、たとえば実際に目にした美術作品などを通じて、子どもたちのディスカッションからピックアップした、友情、喜び、喪失、混乱といった抽象的な概念を、ダンスやインスタレーションなどで表現してみます。

昨年に引き続き、ハーバード大学で宇宙物理学を専攻したデレク・ロビンズさんもレッスンを担当しますが、昨年のキャンプではデレクさんがピアノを持参し、短調と長調の和音を弾いて「なぜ、この音の組み合わせは悲しい気持ちになるのか」「このふたつの音の組み合わせはまったく違う印象を持つのか」といった問いかけをし、子どもたちと考えました。