海外大学進学に役立つプログラム– category –
-
中高生レポート⑮ | TAKTOPIA ×立命館アジア太平洋大学共催「Lingua Franca English Camp 2018」
-
中高生レポート⑭ | ハックジャパン「INNOVATION CAMP 2018福岡」
-
【アメリカ大使館】洋書やオモチャをゲットせよ「コミュニティーガレージセール2018」5/19
-
【グローバルキャンプ埼玉2018】中高生も参加を…英語にどっぷり浸かる5日間145名 6/15〆
-
【デュアルスクール】多様な価値観が成長を促す…都市と地方を行き来して学ぶ「学校の未来」
-
【学ぶKL14】気軽にボランティアも歓迎…ラオスの穴場国際交流スポット「ネズミお兄ちゃん」
-
中高生レポート⑬ | 3ヵ月で全国高校生英語ディベート大会入賞…「成功する英語ディベート」6つのポイント
-
中高生レポート⑫ | AEON 1% CLUB主催「中学生環境作文コンクール2016」屋久島・生物多様性研修
-
【フィリップス・アカデミー】学業に部活に超充実…アメリカのボーディングスクールの1日とは？
-
[Liberal arts04] The Choice of “Liberal Arts Collages” : Told of by Students of UWC, Kaisei High School and ex-Jochi University
-
[Liberal arts03] “Survival Capacity” that Tough Circumstances Enhance… How Useful is Liberal Arts Education
-
[Summer Program Reports 2017 No.02] Johns Hopkins University Center for Talented Youth Civic Leadership Institute
-
[Summer Program Reports 2017 No.10] Chinese Culture Summer Program in Tamkang University @TAIPEI
-
[Summer Program Reports 2017 No.05] Stanford Pre-collegiate International Institutes
-
中高生レポート⑪ | 全国英語ディベート連盟（HEnDA）主催「高校生英語ディベート大会」
-
[Liberal arts02] Discover and Release the “String” Linking the World… “Critical Thinking” of Liberal Arts
-
中高生レポート⑩ | 日本青年会議所「少年少女国連大使」（現・グローバルユース国連大使）
-
[Liberal Arts 01] Why is Japanese Education Failing its Potential…Liberal Arts Starting from a Pencil
-
【リベラルアーツ04】UWC生と開成生、元上智大生が語る「リベラルアーツ大学」という選択肢
-
中高生レポート⑨ | The New York Academy of Sciences主催STEMプログラム「The Junior Academy」
-
【リベラルアーツ03】タフな環境が鍛える「生き抜く力」…リベラルアーツ教育はいかに役立つか
-
【リベラルアーツ02】世界をしばる「紐」を発見し解き放つ…リベラルアーツの「批判的思考」
-
【国土交通省】自然と島の人々に見守られて成長する「離島留学」最新23プログラムをチェック
-
【Liberal Arts for All】リベラルアーツ式に「近代とは何か？」を英語で考えるプレ講座 10/28
-
【リベラルアーツ01】日本の教育はなぜもったいないのか？ 鉛筆からはじめるリベラルアーツ
-
[Summer Program Reports 2017 No.09] “AIU High School Diplomats Program” for Japanese high school students
-
中高生レポート⑧ | 台湾「淡江大学」中国語センターサマープログラム
