海外進学ラボ– category –
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未来をつくる学びのカタチ #10｜イギリスで出会った、友情と冒険と少しの成長――Heathfield Summer Schoolで過ごした2週間
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未来をつくる学びのカタチ #09｜“子ども記者”が世界に届けた、日本の声
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未来をつくる学びのカタチ #08｜“英語の絵本”でつなぐ平和の架け橋――JCIグローバルユース国連大使として見た世界
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未来をつくる学びのカタチ #07｜“教育を受けた私が伝える番”中学生の言葉が、社会に届いた瞬間
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未来をつくる学びのカタチ #06｜アメリカ高校留学で知った、“今いる場所で頑張る”ということ
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未来をつくる学びのカタチ #05｜都立高校から世界へ「次世代リーダー育成道場」で見つけた私の軸
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未来をつくる学びのカタチ #04｜世界50ヵ国の仲間と挑んだSTEMプログラム「The Junior Academy」
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未来をつくる学びのカタチ #03｜海外大のリアルを体感した8日間— TUJサマーカレッジで見えた、学びの可能性と進路のヒント
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未来をつくる学びのカタチ #02 | ジョンズ・ホプキンスCTYで出会った、リーダーシップと社会課題
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未来をつくる学びのカタチ #01｜“知らなかった国”が教えてくれた、国際協力のリアル（JICAラオス海外研修記）
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テンプル大学2025 | 米国留学を含め最大5年間で約1250万円を支援…国公立高生対象全額奨学金 10/15〆
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作文コンクール7選2025 | 海外研修の副賞もゲットできる！夏休みに挑戦したい定番コンテスト
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国際理解・国際協力のための中高生コンテスト2025 | 高校生はスピーチ、中学生は作文で上位8名に選ばれると26年春に国連本部に招待 9月〆
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筑波大学・科学の芽 2025 | 小3～高校生対象「発見したこと」を観察してまとめてみよう 9/13〆
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東南アジア小論文コンテスト2025 | 最優秀者に10万円…インドネシア・ベトナム・タイについて理解を深めよう 9/5〆
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IIBC高校生英語エッセイコンテスト2025 | 「つながる心、広がる世界」をテーマに英語で表現してみよう 9/16〆
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高校生アートライター大賞2025 | 隔年で英語と日本語のエッセイを募集…抽象的なテーマをユニークな視点で書いてみよう 10/15〆
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せかいのSENPAI図鑑 #05 | 日韓の教育を経て、東大PEAKへ｜3ヵ国語を駆使するSENPAIが見つけた“戦略的進路選択”
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せかいのSENPAI図鑑 #04 | 三重・公立高からUWCオランダ校を経て、米国大学へ：IELTS7.5で切り拓いた“自分らしい進路”
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日本発グローバル進路図鑑 #07 | 好奇心を伸ばす都心のSTEMスクール：ローラスインターナショナルスクール
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日本発グローバル進路図鑑 #06｜都内3拠点×IB一貫×GLDで未来の選択肢をひらく：アオバジャパン・インターナショナルスクール
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日本発グローバル進路図鑑 #05｜アジア発・急成長のIB一貫校：ワンワールドインターナショナルスクール（OWIS）
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日本発グローバル進路図鑑 #04｜都心で育つ“世界基準の学び” IB一貫校：品川インターナショナルスクール
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日本発グローバル進路図鑑 #03 | “英語で学ぶ”ボーディング型高校：帝京大学可児高等学校IBコース
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日本発グローバル進路図鑑 #02 | 東京大学 ｜世界の頭脳が集う、東大PEAK発“英語で学ぶ”教養教育
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日本発グローバル進路図鑑 #01 | “英語で学ぶ”上智大学SPSFという選択肢
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7月に挑戦できる！英語×探究×進路の“未来につながる”体験まとめ
