英語力強化– tag –
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ビジネス・起業体験
Stanford e-Entrepreneurship Japan 2025秋|社会課題を起点に探究する、全英語オンライン講座(高校1・2年生対象/20名)9/5〆
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #13 | 英語で社会を語り合う──全国高校生ディベート大会で見えた“伝える力”の本質
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #12 | アフリカをもっと“自分ごと”に──シエラレオネとつながる高校生たちの挑戦
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #09|“子ども記者”が世界に届けた、日本の声
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #08|“英語の絵本”でつなぐ平和の架け橋――JCIグローバルユース国連大使として見た世界
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #06|アメリカ高校留学で知った、“今いる場所で頑張る”ということ
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #04|世界50ヵ国の仲間と挑んだSTEMプログラム「The Junior Academy」
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #03|海外大のリアルを体感した8日間— TUJサマーカレッジで見えた、学びの可能性と進路のヒント
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #02 | ジョンズ・ホプキンスCTYで出会った、リーダーシップと社会課題
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未来をつくる学びのカタチ
未来をつくる学びのカタチ #01|“知らなかった国”が教えてくれた、国際協力のリアル(JICAラオス海外研修記)
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表現・リーダーシップ
IIBC高校生英語エッセイコンテスト2025 | 「つながる心、広がる世界」をテーマに英語で表現してみよう 9/16〆
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表現・リーダーシップ
高校生アートライター大賞2025 | 隔年で英語と日本語のエッセイを募集…抽象的なテーマをユニークな視点で書いてみよう 10/15〆
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表現・リーダーシップ
ジョン・ニッセル杯2025 | 上位6名に上智大学の学部4年間の奨学金授与…高校生英語弁論大会 8/21〆
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グローバルな学び・交流
We Kids United|医療×教育支援を行うユース主導の国際ボランティア団体
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グローバルな学び・交流
Stanford e-Japan 2025秋│意欲的に日米関係を学び課題に取り組む高校生無料オンライン講座 8/17〆
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グローバルな学び・交流
明星サマースクール2025 | 世界からの国際ボランティアとも交流できる6日間小中学生英語プログラム 6/30〆
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グローバルな学び・交流
ジュニア・アチーブメント2025 | 3ヵ国からなる多国籍高校生チームで日本の魅力を発見&発表する全英語無料プログラム 7/25〆
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グローバルな学び・交流
テンプル大学サマー英語プログラム2025 | 小学生講座から米高校生と学び合う7日間まで1000名を募集 6/13,6/30,7/27〆
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ユニーク・地域密着型
おもてなし親善大使2025 | 英語で外国人旅行者へのおもてなし手法が学べる夏休みの2日間…中高生200名 6/30〆
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表現・リーダーシップ
2025 Global Essay Prize | 世界トップ大の教授陣が審査…幅広い課題探究に挑戦する中高生のエッセイを募集 6/30〆
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表現・リーダーシップ
Cambridge Re:think Essay Competition | 受賞者はケンブリッジ大でのディナーに招待…国際的な中高生エッセイコンテスト 5/10〆
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国際協力・多文化共生
日中青年会議2025 | UWC香港で開催!日本・中国・香港・台湾の高校生が語り合い学び合う1週間 4/30〆
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グローバルな学び・交流
The Junior Academy 2025-26 | 世界の13~17才と課題解決に取り組む10週間の無料STEMプログラム 7/2〆
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