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Stanford e-Entrepreneurship Japan 2025秋｜社会課題を起点に探究する、全英語オンライン講座（高校1・2年生対象／20名）9/5〆

未来をつくる学びのカタチ #13 | 英語で社会を語り合う──全国高校生ディベート大会で見えた“伝える力”の本質

未来をつくる学びのカタチ #12 | アフリカをもっと“自分ごと”に──シエラレオネとつながる高校生たちの挑戦

未来をつくる学びのカタチ #11 | 大自然と500人の仲間と過ごした2週間──NY州YMCAサマーキャンプ体験記

STEP FOR TOMORROW 2025 | J.P.モルガンが応援！女子高生の未来を拓く進路支援プログラム 9/14〆

キッズ伝統芸能体験2025 | 三味線、お琴、日本舞踊まで一流実演家から直接指導を受ける16回or10回講座 8/11〆

未来をつくる学びのカタチ #12 | ヤンゴンで見た現実を、かるたにのせて──命の物語を伝える高校生の挑戦

未来をつくる学びのカタチ #11 | 「拾っても終わらない海のゴミ」から始まった、アプリで社会を変える挑戦

未来をつくる学びのカタチ #10｜イギリスで出会った、友情と冒険と少しの成長――Heathfield Summer Schoolで過ごした2週間

未来をつくる学びのカタチ #08｜“英語の絵本”でつなぐ平和の架け橋――JCIグローバルユース国連大使として見た世界

未来をつくる学びのカタチ #06｜アメリカ高校留学で知った、“今いる場所で頑張る”ということ

未来をつくる学びのカタチ #04｜世界50ヵ国の仲間と挑んだSTEMプログラム「The Junior Academy」

未来をつくる学びのカタチ #03｜海外大のリアルを体感した8日間— TUJサマーカレッジで見えた、学びの可能性と進路のヒント

未来をつくる学びのカタチ #02 | ジョンズ・ホプキンスCTYで出会った、リーダーシップと社会課題

未来をつくる学びのカタチ #01｜“知らなかった国”が教えてくれた、国際協力のリアル（JICAラオス海外研修記）

国際理解・国際協力のための中高生コンテスト2025 | 高校生はスピーチ、中学生は作文で上位8名に選ばれると26年春に国連本部に招待 9月〆

筑波大学・科学の芽 2025 | 小3～高校生対象「発見したこと」を観察してまとめてみよう 9/13〆

東南アジア小論文コンテスト2025 | 最優秀者に10万円…インドネシア・ベトナム・タイについて理解を深めよう 9/5〆

IIBC高校生英語エッセイコンテスト2025 | 「つながる心、広がる世界」をテーマに英語で表現してみよう 9/16〆

高校生アートライター大賞2025 | 隔年で英語と日本語のエッセイを募集…抽象的なテーマをユニークな視点で書いてみよう 10/15〆

JICA国際協力中高生エッセイコンテスト2025 | 入賞者12名に海外研修を授与 9/17〆

Stanford e-Japan 2025秋│意欲的に日米関係を学び課題に取り組む高校生無料オンライン講座 8/17〆

ジュニア・アチーブメント2025 | 3ヵ国からなる多国籍高校生チームで日本の魅力を発見＆発表する全英語無料プログラム 7/25〆

LEARN with Porsche 2025 | 東大と連携した5日間のイノベーティブな高校生無料サマープログラム 6/15,29〆

Cambridge Re:think Essay Competition | 受賞者はケンブリッジ大でのディナーに招待…国際的な中高生エッセイコンテスト 5/10〆

女子中高生夏の学校2025 | 理工系のセンパイと出会いその魅力を体感する3日間サマーキャンプ90名 6/13〆

エアロスペーススクール2025 | JAXA高校生サマースクールが北海道・宮城・筑波・東京の4会場で計75名を募集 5/15〆